Kategorie: Aktuelles
Schulaufbahnberatungen
Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,
Aufgrund des aktuellen Notenbildes Ihres Kindes vereinbaren Sie bitte auf Einladung von Frau Wallich einen Termin. Bitte nutzen Sie ausschließlich das untenstehende Tool, um Ihren persönlichen 30-minütigen Termin zu reservieren.
Wichtig: Bitte bringen Sie das Schreiben zur “Osterwarnung” zum Gespräch mit.
Kreativität trifft Naturwissenschaften
Mit Engagement und einer Teamgeist haben die Schülerinnen und Schüler in dem Forder- und Förderband „naturwissenschaftliches Arbeiten“ in den vergangenen Wochen ein eigenes Matheboard geplant und vollständig selbst gebaut. Das Projekt zeigt, wie praxisnahes Lernen aussehen kann, wenn Ideen, handwerkliches Geschick sowie mathematisches und naturwissenschaftliches Denken zusammenkommen.
Das Projekt verband theoretisches Wissen aus dem Unterricht mit praktischer Umsetzung. Beim Messen, Rechnen, Löten, Stromkreise bauen und Gestalten wurde deutlich, wie wichtig Genauigkeit, Kommunikation und Problemlösekompetenz sind. Gleichzeitig entstand ein Produkt, das künftig im Matheunterricht den Lernenden zugutekommt.
Ein Ergebnis, das sich sehen lassen kann…
Wird richtig gerechnet, geht das Lämpchen an💡
Verfasst von F. Nazaruk
Ein Ausflug in die Hauptstadt Berlin
Auch dieses Jahr organisierte die Geschichtsfachschaft eine Exkursion nach Berlin mit geschichtlichem und politischem Schwerpunkt. Nachdem sich der Termin Anfang des Schuljahres zunächst weit in der Ferne anfühlte, stand er auf einmal gemeinsam mit dem Frühlingsanfang vor der Tür.
Am Dienstagmorgen starteten alle 100 Schülerinnen und Schüler aus dem 11. Jahrgang gemeinsam mit 8 Lehrkräften für drei Tage mit der Bahn in Richtung Hauptstadt.
Nach einer unkomplizierten Anreise und einem Nachmittag im sonnigen Berlin, an dem die Schülerinnen und Schüler es genossen die neuen Eindrücke auf sich wirken zu lassen, trafen sich abends alle gemeinsam für einen Besuch im Bundestag.
Nach einem Vortrag im Plenarsaal über die Strukturen und Arbeitsvorgänge im Parlament schlossen wir den ersten Tag mit einem Besuch der beeindruckenden Kuppel des Reichstagsgebäudes und dem Blick über das abendliche Berlin.
Während der drei Tage standen zentrale Orten deutscher Geschichte und Politik im Mittelpunkt. In ihren jeweiligen Kursen besuchten die Schülerinnen und Schüler die Berliner Mauer, den Bundesnachrichtendienst, das Europäische Haus, Denkmal für die ermordeten Juden Europas sowie die Gedenkstätte Deutscher Widerstand. Dort erhielten wir spannende Einblicke in unterschiedliche Aspekte der deutschen Geschichte – von der Teilung Deutschlands über aktuelle sicherheitspolitische Fragen bis hin zum Widerstand gegen das nationalsozialistische Regime.
Die Exkursion bot den Schülerinnen und Schülern nicht nur die Möglichkeit, historische Orte direkt zu erleben, sondern auch politische Institutionen kennenzulernen und aktuelle Themen zu diskutieren. So folgten auf die Besuche immer interessante Gespräche, die jetzt noch im Unterricht Nachklang finden – eine bereichernde Erfahrung für alle Beteiligten.
Die positive Stimmung der Exkursion ist im Jahrgang nachzuspüren – eine Exkursionsrunde mit interessierten und weltoffenen Menschen, die Berlin bei bestem Wetter genießen und erleben durften und ein Stück mehr Weltwissen mit nach Hause genommen haben.
Maria Thielmann
Neues vom Förderverein der AVS
Am 25. Februar 2026 fand die Sitzung des Fördervereins statt. Die Vorsitzende Frau Lähn begrüßte die Anwesenden, die Beschlussfähigkeit wurde festgestellt. Tagesordnung und Protokoll der letzten Mitgliederversammlung wurden einstimmig genehmigt. Der Vorstand berichtete über die Aktivitäten des Jahres 2025, darunter Schulaktionen, Einschulung der Fünftklässler, Weihnachtsbasar, Meldungen an Lions Club und Künstlersozialkasse sowie Mitgliederentwicklung auf 315 Personen. Die Kassenführerin informierte über Ausgaben, u. a. Wasserspender, Trikots und T-Shirts. Die Kasse wurde geprüft und einwandfrei befunden; der Vorstand wurde einstimmig entlastet. Bei den Wahlen wurden Diana Eggers zur Kassenführerin, Julita Petersen zur Vorsitzenden und Oliver Nissen zum Schriftführer gewählt. Kassenprüferinnen für 2026 sind Ute Timmermann und Susanne Heesch. Außerdem wurden Projekte der OGTS, ein Hip-Hop-Event des WPU-Kurses sowie das Projekt „Maker-Space“ besprochen. Das vollständige Protokoll kann hier heruntergeladen werden.
Große Erfolge bei der Mathe-Olympiade!
Am vergangenen Wochenende traten Lasse Nagel (5e) und Hanno Rehder (6c) in Flensburg gegen zahlreiche andere talentierte Schülerinnen und Schüler ihrer Altersstufe bei der Matheolympiade an. An der Landesrunde teilnehmen zu dürfen, ist bereits ein riesiger Erfolg! Dafür mussten die beiden schon vorher in der Schulrunde und in der Kreisrunde der Mathematikolympiade gut abschneiden. Auch Katharina Mohr (10c) hatte sich für die Landesrunde nominiert, konnte aus gesundheitlichen Gründen aber leider nicht teilnehmen. In Flensburg stellten sich Lasse und Hanno drei Stunden lang anspruchsvollen Rechen- und Knobelaufgaben mit beeindruckender Ausdauer, Konzentration und mathematischem Können. Am Ende wurde insbesondere Lasses Einsatz belohnt: Mit einer hervorragenden Leistung sicherte er sich einen ersten Platz in der Landesrunde Schleswig-Holsteins! Er darf nun im Mai an einem Trainingscamp in Sankelmark teilnehmen.
Wir gratulieren herzlich zu diesen großartigen Erfolgen!
Verfasst von S. Kriech & U. Timmermann
Maker Space an der AVS ( ein Bericht aus der SHZ)
“An der Auguste-Viktoria-Schule in Itzehoe entsteht gerade ein Maker Space: Was ist das und warum fördert das Deutsche Kinderhilfswerk das Projekt mit 10.000 Euro?” Von Sina Maciejewski
Malen, kleben, basteln, töpfern: Was zunächst nach Kunstunterricht klingt, sind Aktivitäten, die die Schüler der Itzehoer Auguste-Viktoria-Schule (AVS) im sogenannten „Maker Space“ ausüben. Dort geben sich unterschiedliche Bereiche die Hand. Denn im Maker Space können die Kinder auch 3D-Drucke erstellen, Slotcars bauen, Sticker basteln und Kosmetika anmischen. Kurz: Die Schüler dürfen ausprobieren, was sie wirklich interessiert.Auf einmal arbeiten Fachschaften wie Kunst und Naturwissenschaften zusammen“, sagt Schulkoordinatorin Anne Gruitrooy. Statt Kunst, Mathe und Technik getrennt voneinander zu unterrichten, werden sie im Maker Space miteinander vernetzt. Im Fokus stehen Projekte, nicht fachspezifische Kenntnisse. Etwa bei der Herstellung einer eigenen Creme: Die Inhaltsstoffe werden selbst angerührt, das Döschen mit dem 3D-Drucker produziert und mit einem kreativen Design gestaltet. Robotik, Technik, Chemie und Kunst gehen ineinander über.
Linda und Svea aus der Klasse 8d können sich an der Druckerpresse künstlerisch ausleben. FOTO: SINA MACIEJEWSKI
Maker Spaces seien der „neueste Schrei“, erzählt Kunstlehrerin Bine Blöcher. „Was wir im Maker Space machen, ähnelt dem Kunstunterricht der letzten zwanzig Jahre, ergänzt um handwerkliche Komponenten. Die Schüler stellen selbst etwas her.“ Und haben überwiegend Spaß daran: „Sie sind stolz auf das, was sie geschaffen haben.“ Auch wenn es mal nicht so klappt, wie erhofft: „Dinge dürfen schiefgehen. Die Kinder lernen eine gesunde Fehlerkultur.“Probieren und lernen im Maker Space
Neunzig Minuten in der Woche sind in den Stundenplänen für Schüler der Mittelstufe dafür festgelegt. Der Maker Space an der AVS steht noch ganz am Anfang und soll langsam wachsen. Seit diesem Schuljahr können die Schüler sich durch das Projekt Förder-Forder-Band aktiv für kreative Projekte im Maker Space entscheiden. „Eine Schülerin wollte häkeln lernen, andere haben eine Landschaft aus Pappmaschee gebaut, wieder andere haben sich mit Modellbau beschäftigt“, erzählt Blöcher. „Wir schaffen an, was möglich ist“, sagt Gruitrooy.
Wo die Töpferfiguren neben den Tablets stehen: Im Maker Space geht es nicht um Fächer, sondern ums Ausprobieren. FOTO: SINA MACIEJEWSKI
Damit die Möglichkeiten in Zukunft noch vielfältiger werden, fördert das Deutsche Kinderhilfswerk das Projekt nun mit 10.000 Euro. Ideen, was mit dem Geld finanziert werden soll, gibt es schon zuhauf: „Wir möchten größere Geräte wie einen Lasercutter und einen größeren 3D-Drucker anschaffen“, berichtet Gruitrooy. Auch das Material, das am laufenden Band verbraucht wird, kostet. Eine weitere Idee ist, eine Wand für Sprayer zu installieren: „Das finden die Kids richtig cool“, weiß Blöcher.
Herzlich willkommen! Hier finden Sie alle Informationen zum Anmeldeverfahren sowie zu den Beratungsgesprächen (ggf. verpflichtend!) an unserer Schule.
1. Infotag
Samstag, 14.02.2026
10.00 Uhr – 13.00 Uhr
2. Anmeldung Ihres Kindes
Anmeldezeitraum:
Die Anmeldung für die 5. Klassen findet vom 23.2.-4.3.2026 statt.
Mo., 23.02.2026, 08.00 – 18.00 Uhr
Di., 24.02.2026, 08.00 – 17.00 Uhr
Mi., 25.02.2026, 08.00 – 16.00 Uhr
im Sekretariat danach während der Bürozeiten
08.00 Uhr -14.00 Uhr, freitags bis 12.30 Uhr
(oder nach terminlicher Absprache)
Erforderliche Unterlagen:
Bitte bringen Sie folgende Unterlagen mit:
– das letzte Zeugnis im Original ( liest das letzte Halbjahreszeugnis der 4. Klasse )
– Lernplan ( falls erstellt)
– Anmeldebogen für die Orientierungsstufe: Ausgedruckt und ausgefüllt (auch als Download auf unserer Homepage).
– Anmeldeschein mit Schulübergangsempfehlung: Im Original (erhalten Sie von der Grundschule).
– Geburtsurkunde: Zur Einsichtnahme (Original)
– ihren Personalausweis oder eine Meldebestätigung und ggf. eine Bescheinigung über Sorgerechtsvereinbarungen
– Impfbescheinigung: Nachweis im Original über bestehenden Masernschutz (zur Einsichtnahme).
Falls zutreffend:
– Dokumente zu Förder- oder Fordermaßnahmen und diesbezüglich medizinische Berichte (z. B. LRS, Enrichment).
-Den Antrag für Busfahrkarten (Sek I) können Sie vorab aus dem Downloadbereich der Homepage ausdrucken.
3. Beratungsgespräche zur Schulübergangsempfehlung
Sollten Sie für Ihr Kind eine Schulform wünschen, die von der Empfehlung der Grundschule abweicht, ist die Teilnahme an einem Einzelberatungsgespräch verpflichtend.
Beratungszeitraum:
Mo. 09.02.2026 bis Fr. 20.02.2026
zu Beginn des 2. Halbjahres über das Buchungsportal auf unserer Homepage
www.avs-itzehoe.de buchbar.
Fragen?
Bei Fragen oder Unsicherheiten stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.
E-Mail: sabrina.freuling2@schule-sh.de (Orientierungsstufenleitung)
Sekretariat: 04821-67410
Wir freuen uns darauf, Sie und Ihr Kind bald bei uns begrüßen zu dürfen!
Vorweihnachtliches Vorlesen an der Steinburg-Schule – eine Rückschau
„Aufeinander zugehen, voneinander lernen, miteinander umzugehen – Clemens Bittlinger“
Am vorletzten Schultag vor den Weihnachtsferien fand an der Steinburg-Schule eine besonders schöne Aktion statt: drei Schülerinnen und ein Schüler der 9c der AVS besuchten für einen Vormittag unsere Kooperationsschule, um Kindern einer vierten und fünften Klasse der Steinburg-Schule vorzulesen.
Mit viel Engagement und Freude präsentierten die vier 9. Klässler weihnachtliche und winterliche Geschichten, die für eine gemütliche und festliche Atmosphäre in den Klassen sorgten. Die jüngeren Schülerinnen und Schüler hörten aufmerksam zu und genossen die gemeinsame Vorlesezeit mit ihren Geschichtenvorlesern.
Die Aktion bot nicht nur einen stimmungsvollen Beitrag zur Vorweihnachtszeit, sondern stärkt auch die Verbindung zwischen Schülerinnen und Schülern der AVS und der Steinburg Schule und zeigt, wie wertvoll gemeinsames Lesen sein kann.
Vielen herzlichen Dank an die drei Vorleserinnen Zoe, Emily und Elin und den Vorleser Johann für ihren Besuch und ihren Einsatz. Eure Erzählungen nach dem Tag zeigen: Das sollte unbedingt wiederholt werden!
Beide Kooperationsschulen freuen sich über diese gelungene vorweihnachtliche Begegnung und wünschen allen Beteiligten frohe Weihnachten und schöne Ferien!
Im Dezember 2025
Autorin S. Kriech
Schölers lest Platt
Am 14.01.2026 fand der Schulentscheid zu „Schölers lest Platt“ an unserer Schule statt.
Unter den kritischen Ohren von Frau Looft, Frau Veit und Frau Kühl lasen zwölf „Schöler“ und „Schölerinnen“.
Unsere Schule wird für die 5. bis 7. Klassen von Hanno Rehder (6c) und für die 8. bis 10.Klassen von Meeno Rehder (8c) beim Kreisentscheid vertreten.
Herzlichen Glückwunsch!
Vielen Dank an alle, die mitgemacht haben. Es hat sehr viel Spaß gemacht, euch zuzuhören!
Maike Kühl
Digitale Schülerausweise – jetzt verfügbar!
Ab sofort können alle Schülerinnen und Schüler ihren Schülerausweis digital oder – auf Wunsch – zusätzlich als analoge Checkkarte erhalten. Die Ausstellung erfolgt nach Prüfung durch die Schule und ist digital in der Regel innerhalb weniger Tage möglich.
So funktioniert die Erstellung – Schritt für Schritt
- Link auf der Homepage anklicken
Folgen Sie dem bereitgestellten Link „Digitaler Schülerausweis“.
https://cardy.cloud/s/mb-avs-itzehoe.de/1
- Foto hochladen
Laden Sie ein aktuelles Passfoto oder ein gut erkennbares Porträtbild hoch.
- Daten eingeben
Tragen Sie die benötigten persönlichen Daten ein.
Wichtig: Bitte auch eine gültige E-Mail-Adresse angeben.
- E-Mail erhalten
Nach dem Absenden erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail.
In dieser Mail finden Sie alle weiteren Informationen, darunter:
– Download-Link zur kostenlosen App
– die notwendigen Aktivierungscodes
– Hinweise zur Nutzung des digitalen Ausweises
– Informationen zur Übersendung der optionalen Checkkarte durch cardy systems.
Kosten & Bezahlung
Die aktuellen Kosten (für digital bzw. digital + Checkkarte) entnehmen Sie bitte der Homepage.
Eine digitale Bezahlmöglichkeit (z. B. PayPal o.Ä.) steht zur Verfügung.
Gültigkeit
Gemäß Erlass ist der Schülerausweis immer nur bis zum Ende des jeweiligen Schuljahres gültig. Eine Verlängerung oder Neuerstellung erfolgt jeweils zu Beginn des neuen Schuljahres.
Datenschutz: Informationen des Betreibers:SID versichert im Umgang mit allen Daten und Bilddaten der Schule und der Schüler / Eltern die Einhaltung aller Datenschutzbestimmungen, insbesondere ist eine Veröffentlichung oder Weitergabe an Dritte ausgeschlossen, zudem werden alle Schülerdaten nach Ausweisdruck oder nach Ablauf des online Ausweises wieder gelöscht. –> https://cardy.cloud/datenschutz
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Bei Fragen hilft das Schulsekretariat gerne weiter.