Autor: Peter Seidenspinner
Schulaufbahnberatungen
Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,
Aufgrund des aktuellen Notenbildes Ihres Kindes vereinbaren Sie bitte auf Einladung von Frau Wallich einen Termin. Bitte nutzen Sie ausschließlich das untenstehende Tool, um Ihren persönlichen 30-minütigen Termin zu reservieren.
Wichtig: Bitte bringen Sie das Schreiben zur “Osterwarnung” zum Gespräch mit.
Ein Ausflug in die Hauptstadt Berlin
Auch dieses Jahr organisierte die Geschichtsfachschaft eine Exkursion nach Berlin mit geschichtlichem und politischem Schwerpunkt. Nachdem sich der Termin Anfang des Schuljahres zunächst weit in der Ferne anfühlte, stand er auf einmal gemeinsam mit dem Frühlingsanfang vor der Tür.
Am Dienstagmorgen starteten alle 100 Schülerinnen und Schüler aus dem 11. Jahrgang gemeinsam mit 8 Lehrkräften für drei Tage mit der Bahn in Richtung Hauptstadt.
Nach einer unkomplizierten Anreise und einem Nachmittag im sonnigen Berlin, an dem die Schülerinnen und Schüler es genossen die neuen Eindrücke auf sich wirken zu lassen, trafen sich abends alle gemeinsam für einen Besuch im Bundestag.
Nach einem Vortrag im Plenarsaal über die Strukturen und Arbeitsvorgänge im Parlament schlossen wir den ersten Tag mit einem Besuch der beeindruckenden Kuppel des Reichstagsgebäudes und dem Blick über das abendliche Berlin.
Während der drei Tage standen zentrale Orten deutscher Geschichte und Politik im Mittelpunkt. In ihren jeweiligen Kursen besuchten die Schülerinnen und Schüler die Berliner Mauer, den Bundesnachrichtendienst, das Europäische Haus, Denkmal für die ermordeten Juden Europas sowie die Gedenkstätte Deutscher Widerstand. Dort erhielten wir spannende Einblicke in unterschiedliche Aspekte der deutschen Geschichte – von der Teilung Deutschlands über aktuelle sicherheitspolitische Fragen bis hin zum Widerstand gegen das nationalsozialistische Regime.
Die Exkursion bot den Schülerinnen und Schülern nicht nur die Möglichkeit, historische Orte direkt zu erleben, sondern auch politische Institutionen kennenzulernen und aktuelle Themen zu diskutieren. So folgten auf die Besuche immer interessante Gespräche, die jetzt noch im Unterricht Nachklang finden – eine bereichernde Erfahrung für alle Beteiligten.
Die positive Stimmung der Exkursion ist im Jahrgang nachzuspüren – eine Exkursionsrunde mit interessierten und weltoffenen Menschen, die Berlin bei bestem Wetter genießen und erleben durften und ein Stück mehr Weltwissen mit nach Hause genommen haben.
Maria Thielmann
Neues vom Förderverein der AVS
Am 25. Februar 2026 fand die Sitzung des Fördervereins statt. Die Vorsitzende Frau Lähn begrüßte die Anwesenden, die Beschlussfähigkeit wurde festgestellt. Tagesordnung und Protokoll der letzten Mitgliederversammlung wurden einstimmig genehmigt. Der Vorstand berichtete über die Aktivitäten des Jahres 2025, darunter Schulaktionen, Einschulung der Fünftklässler, Weihnachtsbasar, Meldungen an Lions Club und Künstlersozialkasse sowie Mitgliederentwicklung auf 315 Personen. Die Kassenführerin informierte über Ausgaben, u. a. Wasserspender, Trikots und T-Shirts. Die Kasse wurde geprüft und einwandfrei befunden; der Vorstand wurde einstimmig entlastet. Bei den Wahlen wurden Diana Eggers zur Kassenführerin, Julita Petersen zur Vorsitzenden und Oliver Nissen zum Schriftführer gewählt. Kassenprüferinnen für 2026 sind Ute Timmermann und Susanne Heesch. Außerdem wurden Projekte der OGTS, ein Hip-Hop-Event des WPU-Kurses sowie das Projekt „Maker-Space“ besprochen. Das vollständige Protokoll kann hier heruntergeladen werden.
Maker Space an der AVS ( ein Bericht aus der SHZ)
“An der Auguste-Viktoria-Schule in Itzehoe entsteht gerade ein Maker Space: Was ist das und warum fördert das Deutsche Kinderhilfswerk das Projekt mit 10.000 Euro?” Von Sina Maciejewski
Malen, kleben, basteln, töpfern: Was zunächst nach Kunstunterricht klingt, sind Aktivitäten, die die Schüler der Itzehoer Auguste-Viktoria-Schule (AVS) im sogenannten „Maker Space“ ausüben. Dort geben sich unterschiedliche Bereiche die Hand. Denn im Maker Space können die Kinder auch 3D-Drucke erstellen, Slotcars bauen, Sticker basteln und Kosmetika anmischen. Kurz: Die Schüler dürfen ausprobieren, was sie wirklich interessiert.Auf einmal arbeiten Fachschaften wie Kunst und Naturwissenschaften zusammen“, sagt Schulkoordinatorin Anne Gruitrooy. Statt Kunst, Mathe und Technik getrennt voneinander zu unterrichten, werden sie im Maker Space miteinander vernetzt. Im Fokus stehen Projekte, nicht fachspezifische Kenntnisse. Etwa bei der Herstellung einer eigenen Creme: Die Inhaltsstoffe werden selbst angerührt, das Döschen mit dem 3D-Drucker produziert und mit einem kreativen Design gestaltet. Robotik, Technik, Chemie und Kunst gehen ineinander über.
Linda und Svea aus der Klasse 8d können sich an der Druckerpresse künstlerisch ausleben. FOTO: SINA MACIEJEWSKI
Maker Spaces seien der „neueste Schrei“, erzählt Kunstlehrerin Bine Blöcher. „Was wir im Maker Space machen, ähnelt dem Kunstunterricht der letzten zwanzig Jahre, ergänzt um handwerkliche Komponenten. Die Schüler stellen selbst etwas her.“ Und haben überwiegend Spaß daran: „Sie sind stolz auf das, was sie geschaffen haben.“ Auch wenn es mal nicht so klappt, wie erhofft: „Dinge dürfen schiefgehen. Die Kinder lernen eine gesunde Fehlerkultur.“Probieren und lernen im Maker Space
Neunzig Minuten in der Woche sind in den Stundenplänen für Schüler der Mittelstufe dafür festgelegt. Der Maker Space an der AVS steht noch ganz am Anfang und soll langsam wachsen. Seit diesem Schuljahr können die Schüler sich durch das Projekt Förder-Forder-Band aktiv für kreative Projekte im Maker Space entscheiden. „Eine Schülerin wollte häkeln lernen, andere haben eine Landschaft aus Pappmaschee gebaut, wieder andere haben sich mit Modellbau beschäftigt“, erzählt Blöcher. „Wir schaffen an, was möglich ist“, sagt Gruitrooy.
Wo die Töpferfiguren neben den Tablets stehen: Im Maker Space geht es nicht um Fächer, sondern ums Ausprobieren. FOTO: SINA MACIEJEWSKI
Damit die Möglichkeiten in Zukunft noch vielfältiger werden, fördert das Deutsche Kinderhilfswerk das Projekt nun mit 10.000 Euro. Ideen, was mit dem Geld finanziert werden soll, gibt es schon zuhauf: „Wir möchten größere Geräte wie einen Lasercutter und einen größeren 3D-Drucker anschaffen“, berichtet Gruitrooy. Auch das Material, das am laufenden Band verbraucht wird, kostet. Eine weitere Idee ist, eine Wand für Sprayer zu installieren: „Das finden die Kids richtig cool“, weiß Blöcher.
Du möchtest zum nächsten Jahr in die Oberstufe der AVS wechseln? Dann bewirb dich bis zum 20.03.2026 schriftlich bei uns.
Wir benötigen:
- eine Kopie deines aktuellen Zeugnis
- den Anmeldebogen
- den ausgefüllten Profilwahlbogen
Für eine Aufnahme in die Oberstufe gilt folgender Grundsatz:
„Eine Schülerin oder ein Schüler ist in die Oberstufe versetzt, wenn die Leistungen im Abschluss […] insgesamt in nicht mehr als einem Fach schlechter als befriedigend sind und kein Fach mit mangelhaft oder ungenügend benotet wurde […]; darüber hinaus gilt jeweils innerhalb der Fächergruppe Deutsch, Mathematik und 1. Fremdsprache, dass im Abschluss […] ein mit ausreichend benotetes Fach auszugleichen ist, um einen Notendurchschnitt von mindestens 3,0 zu gewährleisten […].“
Bitte sende deine Bewerbung an die folgende Adresse:
Auguste Viktoria Schule
Große Paaschburg 68
25524 Itzehoe
Herzlich willkommen! Hier finden Sie alle Informationen zum Anmeldeverfahren sowie zu den Beratungsgesprächen (ggf. verpflichtend!) an unserer Schule.
1. Infotag
Samstag, 14.02.2026
10.00 Uhr – 13.00 Uhr
2. Anmeldung Ihres Kindes
Anmeldezeitraum:
Die Anmeldung für die 5. Klassen findet vom 23.2.-4.3.2026 statt.
Mo., 23.02.2026, 08.00 – 18.00 Uhr
Di., 24.02.2026, 08.00 – 17.00 Uhr
Mi., 25.02.2026, 08.00 – 16.00 Uhr
im Sekretariat danach während der Bürozeiten
08.00 Uhr -14.00 Uhr, freitags bis 12.30 Uhr
(oder nach terminlicher Absprache)
Erforderliche Unterlagen:
Bitte bringen Sie folgende Unterlagen mit:
– das letzte Zeugnis im Original ( liest das letzte Halbjahreszeugnis der 4. Klasse )
– Lernplan ( falls erstellt)
– Anmeldebogen für die Orientierungsstufe: Ausgedruckt und ausgefüllt (auch als Download auf unserer Homepage).
– Anmeldeschein mit Schulübergangsempfehlung: Im Original (erhalten Sie von der Grundschule).
– Geburtsurkunde: Zur Einsichtnahme (Original)
– ihren Personalausweis oder eine Meldebestätigung und ggf. eine Bescheinigung über Sorgerechtsvereinbarungen
– Impfbescheinigung: Nachweis im Original über bestehenden Masernschutz (zur Einsichtnahme).
Falls zutreffend:
– Dokumente zu Förder- oder Fordermaßnahmen und diesbezüglich medizinische Berichte (z. B. LRS, Enrichment).
-Den Antrag für Busfahrkarten (Sek I) können Sie vorab aus dem Downloadbereich der Homepage ausdrucken.
3. Beratungsgespräche zur Schulübergangsempfehlung
Sollten Sie für Ihr Kind eine Schulform wünschen, die von der Empfehlung der Grundschule abweicht, ist die Teilnahme an einem Einzelberatungsgespräch verpflichtend.
Beratungszeitraum:
Mo. 09.02.2026 bis Fr. 20.02.2026
zu Beginn des 2. Halbjahres über das Buchungsportal auf unserer Homepage
www.avs-itzehoe.de buchbar.
Fragen?
Bei Fragen oder Unsicherheiten stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.
E-Mail: sabrina.freuling2@schule-sh.de (Orientierungsstufenleitung)
Sekretariat: 04821-67410
Wir freuen uns darauf, Sie und Ihr Kind bald bei uns begrüßen zu dürfen!
Digitale Schülerausweise – jetzt verfügbar!
Ab sofort können alle Schülerinnen und Schüler ihren Schülerausweis digital oder – auf Wunsch – zusätzlich als analoge Checkkarte erhalten. Die Ausstellung erfolgt nach Prüfung durch die Schule und ist digital in der Regel innerhalb weniger Tage möglich.
So funktioniert die Erstellung – Schritt für Schritt
- Link auf der Homepage anklicken
Folgen Sie dem bereitgestellten Link „Digitaler Schülerausweis“.
https://cardy.cloud/s/mb-avs-itzehoe.de/1
- Foto hochladen
Laden Sie ein aktuelles Passfoto oder ein gut erkennbares Porträtbild hoch.
- Daten eingeben
Tragen Sie die benötigten persönlichen Daten ein.
Wichtig: Bitte auch eine gültige E-Mail-Adresse angeben.
- E-Mail erhalten
Nach dem Absenden erhalten Sie eine Bestätigungs-E-Mail.
In dieser Mail finden Sie alle weiteren Informationen, darunter:
– Download-Link zur kostenlosen App
– die notwendigen Aktivierungscodes
– Hinweise zur Nutzung des digitalen Ausweises
– Informationen zur Übersendung der optionalen Checkkarte durch cardy systems.
Kosten & Bezahlung
Die aktuellen Kosten (für digital bzw. digital + Checkkarte) entnehmen Sie bitte der Homepage.
Eine digitale Bezahlmöglichkeit (z. B. PayPal o.Ä.) steht zur Verfügung.
Gültigkeit
Gemäß Erlass ist der Schülerausweis immer nur bis zum Ende des jeweiligen Schuljahres gültig. Eine Verlängerung oder Neuerstellung erfolgt jeweils zu Beginn des neuen Schuljahres.
Datenschutz: Informationen des Betreibers:SID versichert im Umgang mit allen Daten und Bilddaten der Schule und der Schüler / Eltern die Einhaltung aller Datenschutzbestimmungen, insbesondere ist eine Veröffentlichung oder Weitergabe an Dritte ausgeschlossen, zudem werden alle Schülerdaten nach Ausweisdruck oder nach Ablauf des online Ausweises wieder gelöscht. –> https://cardy.cloud/datenschutz
Zudem verwendet die cardy.cloud zum Schutz der sensiblen Schüler-Zielgruppe KEINE Cookies, keinerlei Tracking sowie kein Google Analytiks!
Bei Fragen hilft das Schulsekretariat gerne weiter.
Vorlesewettbewerb – Schulentscheid (11.12.25)
Lesen ist Kino im Kopf und eine Reise in fremde Welten – und nicht zuletzt deshalb bereitet das Lesen meist ein großes Lesevergnügen. Einige lesefreudige Schülerinnen und Schüler wollten genau dieses Vergnügen an ihre Mitschülerinnen und Mitschüler weitergeben. Begeistert wurden die eigenen Lieblingsbücher mit in die Schule gebracht, besonders spannende Textstellen ermittelt und diese möglichst ansprechend den anderen vorgelesen. Freiwillige konnten sich in diesem Rahmen für den Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels anmelden, welcher zu den größten bundesweiten Schülerwettbewerben zählt. Am Schulentscheid der Auguste Viktoria Schule Itzehoe nahmen Lena Ferch (6b), Louisa Runge (6c) und Hedda Thumann (6d) teil. Diese wurden zuvor auf Klassenebene zu den besten Vorleserinnen und Vorlesern gekürt.
Die vorgelesenen Texte waren dabei bunt gemischt: Vorgelesen wurde Fantastisches („Flucht auf die Pferdeinsel“), Witziges („Meine schrecklich beste Freundin und andere Katastrophen“) und Abenteuerliches („Die rote Zora und ihre Bande“).
Der erste Platz des Schulentscheids geht an Hedda Thumann, die somit zur Schulsiegerin gewählt wurde. Die Schulgemeinschaft gratuliert ihr hierzu herzlich und wünscht ihr viel Erfolg für die Teilnahme am kommenden Kreisentscheid.
Videocall mit Antarktisforschern
Simeon Lisovski ist Experte für Vogelkrankheiten und Bewegungsökologie, während Carsten Behrendt weltweit für Dokumentationen und Großereignisse unterwegs ist – diesmal in einem Segelboot von Patagonien in das Weddellmeer. An Board des Expeditionsschiffes, der Malizia Explorer, ist Platz für 14 Personen – Crew und Wissenschaftler. Die Crew besteht aus sieben Wissenschaftlern, vier Seglern und drei Journalisten.
Am Freitag, 5. Dezember 2025, hatten wir, die Klasse 10a, die Möglichkeit, in einem live Video-Call dem Biologen Dr. Simeon Lisovski vom Alfred-Wegener-Institut und dem ZDF-Journalisten Carsten Behrendt Fragen im Rahmen der „Danger Island Expedition 2025“ zu stellen. Ziel der Expedition ist die wissenschaftliche Untersuchung und der Schutz eines der ökologisch bedeutendsten Gebiete der Antarktis. Hierbei geht es hauptsächlich über die aktuelle Situation hinsichtlich der globalen Klimageschehnisse und deren regionalen Auswirkungen auf den Natur- und Lebensraum Antarktis.
In einer offenen Fragerunde redeten sie neben ihren Alltagserfahrungen zu Land und Wasser primär darüber, wie die dort lebende Adeliepinguine von den Effekten des Klimawandels beeinflusst werden. Die Danger Islands beherbergen einige der größten Adeliepinguin-Kolonien der Welt. Schätzungen gehen von ü ber 1,1 Millionen Brutpaaren aus – mehr als im gesamten restlichen Bereich der Antarktischen Halbinsel. Wir haben erfahren, dass diese sich hauptsächlich von Krill (Zooplankton) ernähren ,welches eine kritische Stellung im marinen Nahrungsnetz einnimmt. Durch die Erwärmung von Meeresströmungen, wird bereits jetzt dem Krill die Nahrungsgrundlage reduziert (Phytoplankton) und folglich kommt es zu immer geringer werdendem Krillvorkommen. Dadurch gerät die Nahrungsgrundlage der Pinguine in der Antarktis in Gefahr.
Nika Beuck und Jula Richter haben u.a. gefragt, welche Bedeutung die antarktischen Eisschilde für den globalen Meeresspiegel haben und wie der Klimawandel die Ausdehnung der Meereises in der Antarktis beeinflusst.
https://schule.zdf.de/antarktis/blog
Der live Videocall an unserer Schule wurde mit Hinweis auf das Schulpartnerprogramm des ZDFs durch unseren Referendar Lars Möncke Schütt im Rahmen des Geographieunterrichts von Thorben Bartnik realisiert.
Die AVS ist seit August 2010 eine „Offene Ganztagsschule” (kurz: OGTS). Das bedeutet: Wir
bieten von Montag bis Samstag Projekte unterschiedlicher Art an, an denen interessierte
Schüler und Schülerinnen teilnehmen können – beispielsweise Turnen, Kochen, fischertechnik,
Theater, Schach, Tonarbeiten und Musical.
Von Montag bis Donnerstag gibt es auch eine „bewegte Pause“ (6. Stunde, Pausenhof oder
Sporthalle) und eine „Betreuung“ (7. und 8. Stunde, Raum 120). Die Betreuung ist für Kinder
gedacht, die auf ihren Bus warten müssen oder Hilfe bei den Hausaufgaben benötigen.
Für ein warmes Mittagessen ist in unserer Mensa gesorgt.
Die Teilnahme an den OGTS-Projekten ist freiwillig, aber nach der Anmeldung dennoch
verbindlich.
Welche Kosten anfallen, ist vom jeweiligen Projekt abhängig. Da wir gern jedem Kind die
Teilnahme an den Projekten der Offenen Ganztagsschule ermöglichen möchten, bitten wir
darum, uns anzusprechen, falls die Teilnahme aus finanziellen Gründen nicht möglich sein
sollte.
Im 2. Halbjahr 2024/2025 beginnen die Projekte – sofern nicht anders vereinbart – ab
dem 13.02.2025.
Das aktuelle Projektangebot finden Sie hier: OGTS-Programm
Den aktuellen Anmeldebogen finden Sie hier: Anmeldebogen
Bei Fragen, Anregungen, Kritik und auch Lob 🙂 wendet euch/wenden Sie sich gern an Frau
Timmermann (ute.timmermann@schule-sh.de) oder Frau Croppenstedt (cp@avs-itzehoe1.de).