Jahr: 2023

Die Philosophie-Kurse in Q2 von Herrn Wenderoth hatten die große Chance mit schulKI zu arbeiten. In diesem Pilotprojekt (KI im Klassenzimmer mit schulKI), großzügig finanziell von der deutschen Kinder- und Jugendstiftung gefördert, konnten die Lernenden eine “schulkonforme” Version von ChatGPT nutzen. Da das Kursthema “Philosophie und KI” ist, bot es sich an, dass diese Kurse daran teilnehmen. Zu Beginn der Arbeit, stand das Verständnis, wie eine KI überhaupt funktioniert. Dazu nutzen die Lernenden die schulKI und klärten die technischen und begrifflichen Hintergründe (starke und schwache KI, Data mining, Algorithmus, Bot, etc.). Da für die Nutzung sog. Tokens genutzt werden müssen und diese gekauft werden müssen (in diesem Fall bereitgestellt von der deutschen Kinder- und Jugendstiftung), war leider ein ausführliches Arbeiten mit der KI nicht möglich. Die Tokens waren schnell verbraucht. Die Arbeit mit der KI wirkte motivierend und auch die Ergebnisse waren zielführend und treffend. Eine fundierte Einarbeitung mit Fachliteratur (analog oder online) kann die KI (noch) nicht ersetzen. Ein sehr spannendes Projekt neigt sich nun leider dem Ende entgegen. Die Erkenntnisse für Schule und unsere AVS bleiben und werden zur Entwicklung der Digitalisierung genutzt.

Es geht um das bargeldlose Bezahlsystem