{"id":12413,"date":"2017-07-18T08:31:37","date_gmt":"2017-07-18T06:31:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.avs-itzehoe.de\/?page_id=12413"},"modified":"2023-05-03T09:58:56","modified_gmt":"2023-05-03T07:58:56","slug":"senior-classes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.avs-itzehoe.de\/en\/senior-classes\/","title":{"rendered":"Senior classes"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_tabs active_section=”1″][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-sitemap” add_icon=”true” title=”Profiles \/ Abitur” tab_id=”1500276088255-6def6ebe-28df1b95-b76ccd4f-b3d5″][vc_column_text]Auf Grundlage der Profil- und Kurswahlen unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler versuchen wir, ein breites Profil- und Kursangebot einzurichten, das m\u00f6glichst gut zu den W\u00fcnschen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler passt. Neben den sprachlichen, den naturwissenschaftlichen und gesellschaftswissenschaftlichen Profilen wird auch ein sportliches Profil angeboten. Die Sch\u00fclerwahlen bestimmen dann, welche Profile auch tats\u00e4chlich eingerichtet werden. Im Downloadbereich ist eine Kurz\u00fcbersicht \u00fcber das m\u00f6gliche Profilangebot zu finden. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die in der Mittelstufe keinen oder nur kurzen Unterricht in einer zweiten Fremdsprache hatten, k\u00f6nnen bei uns in der Einf\u00fchrungsphase Spanisch als neu beginnende Fremdsprache w\u00e4hlen.<\/p>\n

Pr\u00e4sentation zur Oberstufe<\/a><\/p>\n

Durch die Wahl entsprechender Kurse oder durch Angebote der Offenen Ganztagsschule k\u00f6nnen verschiedene Sprachzusatzqualifikationen (Latinum, DELF, Bili) erworben werden.[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-clock-o” add_icon=”true” title=”Rhythmus” tab_id=”1500276088262-b3fd1dfa-c48d1b95-b76ccd4f-b3d5″][vc_column_text]Die Oberstufe beginnt mit der Einf\u00fchrungsphase im Anschluss an die Sekundarstufe I. Da die Einf\u00fchrungsphase im Wesentlichen dazu dient, die aus unterschiedlichen Klassen und Schulen zusammen kommenden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf die darauf folgende Qualifikationsphase vorzubereiten, gehen die erbrachten Noten noch nicht ins Abitur ein.<\/p>\n

An das Jahr der Einf\u00fchrungsphase schlie\u00dft sich die zweij\u00e4hrige Qualifikationsphase an, in der wir unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf die Abiturpr\u00fcfung vorbereiten. Die Halbjahresnoten der Qualifikationsphase bestimmen zu etwa 2\/3 die Abiturdurchschnittsnote. Neben dem durch die Oberstufenverordnung (<\/span>OAPVO) verpflichtenden Unterricht in den Kernf\u00e4chern Deutsch, Mathematik und Englisch<\/a>, den jeweils gew\u00e4hlten Profilf\u00e4chern und den F\u00e4chern Geschichte und Sport<\/a> richten wir m\u00f6glichst viele Wahlm\u00f6glichkeiten bei den weiteren f\u00fcr die Abiturpr\u00fcfung notwendigen F\u00e4chern (Kunst\/Musik, Religion\/Philosophie, Franz\u00f6sisch\/Latein\/Spanisch, Geografie\/Wirtschaft\/Politik, Bio\/ Chemie\/Physik\/Informatik) ein. Das Fach Informatik<\/a>\u00a0kann bei uns w\u00e4hrend der gesamten Oberstufenzeit belegt und als Abiturpr\u00fcfungsfach gew\u00e4hlt werden.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section i_icon_fontawesome=”fa fa-user” add_icon=”true” title=”Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung” tab_id=”1500359035796-a1e4d8c9-f74acd4f-b3d5″][vc_column_text]A central theme of personality development in upper secondary school is the need to orient oneself professionally for \u201clife after school\u201d. For this purpose, we offer numerous orientation and information options:<\/p>\n