Durch die sich neu gestaltende Schullandschaft (hier besonders G 8, Schulautonomie u.a.) haben sich die Schulen – mithin auch die Auguste Viktoria-Schule – aufgemacht, neue Akzentuierungen und neue Konzepte zu entwickeln. Dieser Prozess, der im Übrigen stets als evolutionärer zu begreifen ist, dauert an.
So befindet sich die AVS momentan in der Phase, dass alle Fachkonferenzen schulinterne Curricula erstellen, die als einen Schwerpunkt auch ein Methodenkonzept enthalten, das dann im Sinne einer umfassenden Koordination abgestimmt und zu einem schulinternen, verbindlichen –jahrgangsbezogenen- Gesamtkonzept zusammengestellt wird.
Daraus ergibt sich, dass die Schulprogrammüberarbeitung erst danach abschließend aufgenommen werden kann. Konkret geplant ist der Beginn dafür das Schuljahr 2009/10.
Schulprofilsetzungen finden sich wieder in den Konzeptionen der Orientierungs-, Mittel- und Oberstufe, die im Anschluss an das Schulprogramm und die bisherigen schulinternen Curricula der verschiedenen Fächer zu finden sind.
Hinweis der Homepage AG:
Bis das neue Schulprogramm fertig ist, kann die letzte Version hier im Nachfolgenden betrachtet werden..
SCHULPROGRAMM
der
Auguste Viktoria-Schule
Neben den Leistungsanforderungen und den Akzentuierungen, die die Lehrpläne formulieren, stehen im Mittelpunkt das humane und soziale Lernen aller am Schulprozess beteiligten Personen; somit sind alle dem Erziehungs- und Bildungsauftrag verpflichtet.
Die Schule